Chiều 11/12, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị Tổng kết Cuộc thi Khoa học kỹ thuật (KHKT) dành cho học sinh trung học tỉnh Hà Nam năm học 2023-2024.
Các đại biểu dự hội nghị tổng kết.
Cuộc thi được tổ chức từ ngày 5 – 7/12 tại Trường THPT chuyên Biên Hòa với sự góp mặt của 45 dự án KHKT, được nghiên cứu bởi 85 học sinh trung học đến từ 31 đơn vị dự thi, gồm: các phòng GD&ĐT, các trường THPT và Trường THCS&THPT Nguyễn Tất Thành, Trường THCS&THPT Mensa. Các lĩnh vực dự thi, gồm: Khoa học xã hội và hành vi, Hóa sinh, Y sinh và khoa học sức khỏe, Hóa học, Kỹ thuật môi trường, Khoa học vật liệu, Khoa học Thực vật, Hệ thống nhúng, Kỹ thuật cơ khí, Rô bốt và máy thông minh, Phần mềm hệ thống, được chia thành 3 nhóm để đánh giá.
Phát biểu tại lễ tổng kết, lãnh đạo Sở GD&ĐT đánh giá các dự án năm nay thể hiện sự chu đáo, bài bản, có chiều sâu ở các lĩnh vực dự thi. Nhiều dự án thể hiện sự đầu tư công phu về trí tuệ, thời gian, vận dụng kiến thức liên môn. Các đề tài hướng tới giải quyết những vấn đề xã hội, thực tiễn cuộc sống đặt ra, như: Thân thiện với môi trường, cải tiến kỹ thuật, ứng dụng công nghệ, chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo, phòng cháy chữa cháy… Phần thuyết trình của tất cả các học sinh đều tự tin, thể hiện rõ sự am hiểu về dự án, vấn đề nghiên cứu.
Tại lễ tổng kết, Ban Tổ chức cuộc thi đã trao 3 giải Nhất, 4 giải Nhì, 6 giải Ba và 12 giải Tư cho các dự án. Ngoài ra, Ban Tổ chức và Hội đồng giám khảo cuộc thi đã lựa chọn 3 dự án chuẩn bị tham dự Cuộc thi KHKT cấp quốc gia dự kiến tổ chức vào tháng 3/2024.
Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo trao Giấy khen cho Trường THPT chuyên Biên Hòa vì có đóng góp tích cực trong tổ chức cuộc thi.
Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo trao Giấy chứng nhận cho học sinh và giáo viên hướng dẫn có dự án đoạt giải Nhất cuộc thi.
Ban tổ chức trao Giấy chứng nhận cho học sinh và giáo viên hướng dẫn có dự án đoạt giải Nhì.
Ban tổ chức trao Giấy chứng nhận cho học sinh và giáo viên hướng dẫn có dự án đoạt giải Ba.
Ban tổ chức trao Giấy chứng nhận cho học sinh và giáo viên hướng dẫn có dự án đoạt giải Tư.
Đại diện các nhà tài trợ trao thưởng cho một số dự án có triển vọng tại hội nghị.
Cuộc thi là dịp để ngành giáo dục và các nhà trường phát hiện những học sinh có năng khiếu nghiên cứu KHKT, ý tưởng sáng tạo nhằm bồi dưỡng và phát triển kịp thời. Đây cũng cơ hội để các cơ sở giáo dục gặp gỡ, trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm trong quá trình sáng tạo các sản phẩm, dự án KHKT, từ đó nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy trong các nhà trường trên địa bàn.
Lê Dũng