Vụ việc khiến dư luận phẫn nộ vì hành vi và quy định trách phạt phản giáo dục của cô giáo kia. Hậu quả của vụ việc trước hết khiến N. sưng hết mặt mũi phải đi viện cấp cứu, tâm lý bị sang chấn. Tệ hại hơn nữa là 23 bạn cùng lớp cũng bị buộc phải tham gia vào màn đánh đập bạn học của mình. Đau đớn khi trong một lớp học bạo lực được sử dụng để giáng xuống một em và “ươm mầm” bạo lực cho các em còn lại. Không ai còn nhìn thấy tình thầy trò thiêng liêng, tình bạn học trong trẻo trong vụ việc này, chỉ thấy sự đau đớn, hằn học và cả sự sợ hãi.

Như vậy là lại có thêm một vụ học sinh bị bạo hành trong trường học. Dùng từ “lại” là bởi nó đã diễn ra không chỉ một lần mà đã nhiều lần, ở nhiều nơi và ở nhiều cấp học. Sự tái diễn của tình trạng này với tần suất, mức độ ngày càng dày cho thấy nó đang dần không còn là “con sâu” trong “nồi canh” nữa mà thực sự trở thành một “vấn nạn” trong ngành giáo dục. Các vụ bạo hành về thể xác, tinh thần học sinh bị phát hiện trong thời gian qua chắc chắn chỉ là một phần của vấn đề.

Nguyên nhân của các vụ việc bạo hành học sinh đã và luôn được nêu ra để lý giải là vì thành tích, vì công việc căng thẳng, vì áp lực cuộc sống… Những điều này đã trở nên quen thuộc với dư luận bởi nó luôn vang lên sau mỗi vụ việc. Chính vì thế, điều được cả cộng đồng mong chờ không chỉ là việc xử lý nghiêm minh vụ việc tại ngôi trường ở Quảng Bình, mà là các giải pháp tổng thể giải quyết những nguyên nhân sâu xa đã được chỉ ra từ lâu kia. Nếu không, nguy cơ tái diễn các vụ việc như ở Quảng Bình sẽ không thể thuyên giảm.

Khánh Ngọc