Đến hết năm học 2018-2019, toàn tỉnh có 116 trường mầm non công lập, 4 trường mầm non tư thục và 65 nhóm, lớp mẫu giáo tư thục, cơ bản đáp ứng nhu cầu đưa trẻ đến trường của người dân. Toàn cấp đã huy động được 59.774 trẻ mầm non ra lớp (đạt tỉ lệ gần 90% tổng số trẻ trong độ tuổi), trong đó có 15.377 trẻ 5 tuổi (tỉ lệ huy động ra lớp đạt 100%). Việc tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ được các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh thực hiện tốt, đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất, tinh thần cho 100% trẻ trong các nhóm, lớp mẫu giáo. Chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ tiếp tục được nâng cao, góp phần làm giảm tỉ lệ suy dinh dưỡng trẻ mầm non. Bên cạnh đó, các cơ sở giáo dục mầm non còn tập trung đổi mới, nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non với 100% các nhóm, lớp được học 2 buổi/ngày; tăng cường giáo dục theo định hướng lấy trẻ làm trung tâm; 100% các cơ sở làm tốt việc đánh giá sự phát triển của trẻ; thực hiện thí điểm chương trình cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh…

Năm học 2019-2020, cấp học mầm non của tỉnh xác định nâng cao hơn nữa hiệu lực, hiệu quả trong công tác quản lý giáo dục; tăng cường công tác thanh, kiểm tra việc thực hiện các quy định đối với cơ sở giáo dục mầm non, đặc biệt là các cơ sở giáo dục mầm non tư thục. Đồng thời, tập trung rà soát quy hoạch, sắp xếp, phát triển trường lớp và có giải pháp đầu tư cơ sở vật chất cho các đơn vị.Toàn tỉnh sẽ duy trì, củng cố hoạt động của 120 trường mầm non, khuyến khích phát triển thêm trường mầm non tư thục tại các khu vực trọng điểm; phấn đấu huy động được từ 48% trẻ trong độ tuổi nhà trẻ và 99,9% trẻ trong độ tuổi mẫu giáo ra lớp; 100% cơ sở đảm bảo tốt các quy định về chương trình giáo dục và chăm sóc trẻ mầm non. Đối với công tác phát triển đội ngũ, năm học 2019-2020, toàn ngành phấn đấu có 100% cán bộ quản lý và giáo viên mầm non có trình độ đạt chuẩn trở lên, bố trí đủ cán bộ quản lý theo quy mô trường lớp và từng bước bố trí đủ giáo viên theo quy định.

Thanh Hà