Thí sinh Phạm Phương Linh, phòng thi 35 vui vẻ: “Trước khi vào thi, con hơi có chút tâm lý. Nhưng khi nhận đề, con thấy vui lắm, vì toàn bộ những nội dung trong đề thi chúng con đã được ôn luyện nhuần nhuyễn rồi!”

Đề thi gồm 2 phần, đọc hiểu (3 điểm) và làm văn (7 điểm). Phần một đề thi trích đoạn văn “Không gì là không thể” của Goerge Matthe Adams, yêu cầu thí sinh xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích, và nêu được thông điệp cốt lõi của đoạn văn: “Thành công không phải là thứ bạn kế thừa mà bạn có thể thừa kế như tiền bạc hay các giá trị vật chất thông thường. Thành công chỉ đến khi bạn dám chấp nhận thất bại và kiên trì theo đuổi mục tiêu đã đề ra”.

Phần hai gồm hai câu: Câu một yêu cầu thí sinh từ nội dung được gợi ra ở phần đọc hiểu, viết một đoạn nghị luận về vai trò của tự học trong xã hội hiện nay; Câu hai cảm nhận về bức tranh thiên nhiên và hình ảnh người lao động trong 4 khổ thơ của bài “Đoàn thuyền đánh cá” (Huy Cận)

Cô giáo Nguyễn Thị Thúy, Phó Hiệu trưởng trường THPT A Bình Lục nhận xét: “Tôi nghĩ đề vừa sức với mọi học sinh dự kỳ thi này, nội dung bám sát chương trình, bảo đảm kiến thức cơ bản, trọng tâm, cấu trúc đề thi học sinh đã được ôn luyện, rèn rũa. Đây là một dạng đề khá quen thuộc, không mới, không gây bất ngờ và đánh đố các em. Với năng lực của thí sinh đăng ký thi vào lớp 10 THPT Chuyên Biên Hòa, tôi tin là các em làm tốt, đạt điểm khá trở lên.”

Nhiều giáo viên dạy môn Ngữ văn của trường THPT Chuyên cho rằng đây là đề thi dễ, không áp lực với học sinh, đúng với tính chất là đề thi chung. Tuy nhiên, sau môn thi đầu tiên, có 3 thí sinh bỏ thi. Không có thí sinh, cán bộ coi thi nào vi phạm quy chế thi!